外院教发〔2019〕152号
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关于开展2019年校级一流专业建设项目遴选工作的通知
各学院：
为全面贯彻2018年全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，积极落实《加拿大pc的官网高质量发展行动计划》，进一步提升专业建设水平和本科教育质量，实现内涵式发展，根据国家一流专业建设“双万计划”目标和要求，学校决定开展2019年校级一流专业遴选工作，现将有关事宜通知如下：
一、建设目标
2019年，学校将遴选4-6个特色鲜明、基础较好、在同类专业中具有一定优势的专业进行培育和建设。
二、建设内容
1.找准专业定位，创新人才培养模式。打造与专业目标相适应的培养体系，将思想政治教育、创新创业教育融入到人才培养全过程。探索调动学生主动学习、研究性学习、合作性学习积极性的教学方法改革，关注学生的不同特点和个性差异，培养卓越人才。
2.加强教学团队建设，造就高水平师资。充分发挥名师、团队传帮带作用，优化专业教师结构；鼓励专业与国内外科研机构、企业合作组建教学团队；推进专业基层组织建设，鼓励教师在教学改革和资源建设等方面形成集群合力。
3.强化实践实验教学，提升实践育人质量。构建以学生为中心的实践教学体系，积极开展虚拟仿真教学项目、实践教学金课、高水平实验课程建设；与地方政府、行业及企事业单位等共同建设实践教育中心，共同打造合作培养实践教学平台，重点建设一批高水平的综合性、开放式的实习实训基地，创立联合培养人才的新机制，促进培养与需求对接、科研与教学互动。
4.推进教学资源建设，产出一批教育教学成果。构建富有特色的课程体系，推进信息技术与教育教学的融合。鼓励和支持高水平教师联合开发优质教学资源，提高优秀教学资源使用效益。
5.坚持协同共进，拓展社会服务领域和发展空间。鼓励校校合作、校企合作、校地合作、高校与海（境）外名校的合作等，实现专业的交叉融合和优质教育资源的充分共享，构建协同育人体系，提高人才培养质量。
6.加强国际交流合作，提高国际化办学水平。推进专业、课程、教材、师资及实践创新教育的整体改革及国际化，鼓励教师赴海外研修课程，鼓励学生海外访学或顶岗实习。
三、申报条件
申报专业须为我校培养了1届以上（含1届）毕业生的本科专业，每个学院限报2个专业，同时需具备以下条件：
1.专业定位明确。服务面向清晰，适应区域经济社会发展需要，符合学校发展定位和办学方向。
2.专业管理规范。切实落实本科专业国家标准要求，人才培养方案科学合理，教育教学管理规范有序。近三年未出现重大安全责任事故。
3.改革成效突出。持续深化教育教学改革，教育理念先进，教学内容更新及时，方法手段不断创新，以新理念、新形态、新方法引领带动我校新文科、新工科建设，有3个以上省级及以上与本专业建设相关的专业、教学类奖励或支持项目。
4.师资力量雄厚。不断加强师资队伍和基层教学组织建设，教育教学研究活动广泛开展，专业教学团队结构合理、整体素质水平高。
5.培养质量一流。坚持以学生为中心，促进学生全面发展，有效激发学生学习兴趣和潜能，增强创新精神、实践能力和社会责任感，毕业生行业认可度高、社会整体评价好。
四、建设保障
1.动态管理。一流专业建设周期为三年，立项建设专业采用动态调整滚动管理机制，建立建设项目年度检查、中期评估和终期验收制度。强化过程管理，对建设措施不力、成效较差的，要求限期整改；对立项条件基础丧失的，取消项目立项资格。
2.经费保障。学校设立一流专业培育建设专项基金，用于支持专业培育建设，培育建设经费不搞一刀切，将根据各专业建设任务和项目，经学院申请、专家评审、学校审定安排经费，根据进度和分阶段成效下拨启动费和年度经费。
五、申报材料
各学院组织相关专业填报《一流专业建设点信息采集表》（附件1），《加拿大pc的官网一流专业建设点汇总表》（附件2），于2019年11月22日前，将有关纸质材料（一式一份，签字、盖章）报送教学发展中心教学研究室，电子版材料发送至邮箱503258937@qq.com。
联系人：范露华 林娟 联系电话 27561033
