3月17日，校长许明、校长助理黄鸿鸿带队深入课堂开展专项调研活动，聚焦人工智能技术在课堂教学中的融合应用情况，了解课堂教学改革的实施进展与实际效果。
同学们在课堂上使用AI进行学习
在长乐校区人文楼3203教室，校领导认真聆听教师授课，细心观察学生课堂表现，重点关注师生运用AI教学工具的实践细节，并认真做好听课记录。
许明指出，要重视人工智能应用，通过算法精准诊断学生的学习盲区，智能推荐个性化的学习资源，突破学生的认知断点，真正实现因材施教与技术赋能的深度融合。他强调，技术应用是服务于师生的深度对话与交流，在利用AI技术提升课堂效率的同时，教师要更加注重教育的本质，保障教育的温度。
此次校领导深入课堂，是学校提升教育教学质量的重要举措，也是学校始终坚守教学中心地位的重要体现。学校将持续推进教与学的AI变革，构建智能高效课堂体系，助力教育教学提质增效，为学生的全面发展夯实基础，培养更多适应新时代发展需求的创新型复合型人才。
